| Nombre del Evento | Nombre del Curso | Codigo del Curso | Expositor | Acción |
|---|---|---|---|---|
| GA-01 - Programación y Evaluación del Aprendizaje - EBR.(D) | Programación y Evaluación del Aprendizaje - EBR. | GA-01 | Mg. Consuelo Socorro Angulo Zavala | Pre - Inscribirse |
| GA-02 - Diseño curricular por competencias y capacidades,según el Paradigma Socio - Cognitivo - Humanista. (Modelo T)(D) | Diseño curricular por competencias y capacidades,según el Paradigma Socio - Cognitivo - Humanista. (Modelo T) | GA-02 | Marino Latorre Ariño | Pre - Inscribirse |
| GA-03 - Estrategias para la comprensión (Plan Lector) y habilidades para la comunicación escrita.(D) | Estrategias para la comprensión (Plan Lector) y habilidades para la comunicación escrita. | GA-03 | Ana María Ramos Falconi | Pre - Inscribirse |
| GA-04 - Técnica e instrumentos para la evaluación del aprendizaje en Primaria y Secundaria.(D) | Técnica e instrumentos para la evaluación del aprendizaje en Primaria y Secundaria. | GA-04 | Pre - Inscribirse | |
| GA-05 - Proyectos de innovación en la Institución Educativa.(D) | Proyectos de innovación en la Institución Educativa. | GA-05 | Mg. Consuelo Socorro Angulo Zavala | Pre - Inscribirse |
| GA-06 - El PCI y la diversificación curricular.(D) | El PCI y la diversificación curricular. | GA-06 | Miguel Angel Callirgos Mejía | Pre - Inscribirse |
| GA-04-IIGRUPO - Técnicas e instrumentos para la evaluación del aprendizaje en Primaria y Secundaria.(D) | Técnicas e instrumentos para la evaluación del aprendizaje en Primaria y Secundaria. | GA-04-2012-IIGRUPO | Pre - Inscribirse | |
| GA-02-IIGRUPO - Diseño curricular por competencias y capacidades, según el Paradigma Socio-Cognitivo-Humanista (Modelo T).(D) | Diseño curricular por competencias y capacidades, según el Paradigma Socio-Cognitivo-Humanista (Modelo T). | GA-02-2012-IIGRUPO | Marino Latorre Ariño | Pre - Inscribirse |