Presentación:

Dirigido a: Educación  Básica Regular 

Descripción:

SUMILLA:

El seminario-taller parte del  análisis de la psicología del lector, teniendo en cuenta los perfiles lectores infantiles y juveniles,  para  luego enfatizar en las estrategias de animación a la lectura para crear el hábito lector.  Partiendo de ellas,  se llega al análisis de textos para aplicar y crear estrategias que estimulen y mejoren la comprensión lectora en los niños y jóvenes, de manera ágil y dinámica; para finalmente enfatizar en la escritura creativa, permitiendo al participante internalizar las experiencias  a través de  la construcción de diversos textos donde apliquen los conocimientos aprendidos y hagan uso de la imaginación y originalidad con miras de aplicarlo a su realidad educativa.

Objetivos:

COMPETENCIAS Y CAPACIDADES:

Al final del curso el alumno estará capacitado para:

 

Discriminar el perfil lector infantil del juvenil para  seleccionar  textos acordes a su edad. Experimentar, analizar y diseñar estrategias de animación a la lectura: para el antes, durante y después de la lectura. Experimentar, analizar y  diseñar estrategias para mejorar la comprensión lectora en los niños y jóvenes. Identificar, analizar y diseñar técnicas para estimular la escritura creativa en los niños y jóvenes.

Tematica:

TEMARIO DEL CURSO:

• Definiciones de comprensión lectora, animación a la lectura y plan lector.
• Psicología del lector: Perfiles lectores. El hábito lector.
• Clases. Condiciones y objetivos  de la animación a la lectura. Rol del animador.
• Estrategias de animación a la lectura (antes, durante y después) para niños y jóvenes.
• Estrategias para mejorar la  comprensión lectora.
• Técnicas para la escritura creativa en niños y jóvenes

Horario:
 Fecha Inicio: 23/01/2012  Fecha Fin: 27/01/2012  De 14:00:00 a 19:00:00

Ana María Ramos Falconi

Precios
   Asociados Estatales: S/.245.00
   Asociados Particulares: S/. 245.00
   No Asociados: S/.245.00

Descuento:
   Tipo: Pronto Pago
   Fecha Limite: 06/01/2012