Presentación:
Dirigido a: Educación Básica Regular.
Descripción:
SUMILLA:
El seminario - taller capacita al docente en base a los fundamentos expuestos en Evaluación Curricular en los lineamientos necesarios para la elaboración y uso de herramientas metodológicas, técnicas e instrumentos de evaluación que permitan obtener el mayor número de evidencias de los conocimientos, habilidades, capacidades y actitudes de acuerdo al tipo de evaluación propuesta (cualitativa o cuantitativa), estas deben ser válidas, confiables, representativas y objetivas a lo largo del proceso de evaluación de una persona dentro de la Educación Básica Regular. De su planificación y organización dependerán los resultados, por tanto se constituyen en la base de un sistema de evaluación coherente y eficaz.
Objetivos:
COMPETENCIAS Y CAPACIDADES:
Al final del curso el alumno estará capacitado para:
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Identifica las características de una técnica e instrumento de evaluación propios al enfoque socio cognitivo.
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Relaciona los tipos de técnicas e instrumentos de evaluación.
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Relaciona estrategias e instrumentos de evaluación propios al proceso cognitivo y afectivo.
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Elabora matrices de especificación según sea el objeto de evaluación.
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Diseña o aplica técnicas e instrumentos de evaluación de acuerdo al nivel o área respectiva.
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Evalúa la idoneidad de la aplicación de instrumentos o técnicas de evaluación.
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Tematica:
TEMARIO DEL CURSO:
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Técnicas de Evaluación Cualitativa y cuantitativa. Conceptualización. Clasificación.
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Instrumentos de Evaluación. Conceptualización.
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Uso de taxonomías para identificar procedimientos evaluativos idóneos.
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Matrices de especificaciones y técnicas de instrumentos de evaluación para procesos cognitivos y afectivos.
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Tipos de instrumentos y técnicas de evaluación cuantitativas.
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Tipos de instrumentos y técnicas de evaluación cualitativa.
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Técnicas e instrumentos de evaluación actitudinal.
Horario:
Fecha Inicio: 30/01/2012 Fecha Fin: 03/02/2012 De 14:00:00 a 19:00:00