El logro de los aprendizajes en nuestros estudiantes pasa por una planificación y programación articulada y secuencializada a partir de la adaptación del Diseño Curricular Nacional a través de los diseños regionales, locales e institucionales hasta llegar a los aprendizajes significativos básicos y pertinentes que los hagan competentes para acceder a los siguientes niveles de estudio. Por ello el curso tiene como punto de partida el PCI y atraviesa todas las etapas de adecuación o diversificación curricular para desarrollar una propuesta pedagógica acorde a los fines y necesidades de nuestras instituciones y estudiantes considerando su diversidad humana, cultural y lingüística y se convierta en una educación que prepare para la vida y sea la vida misma.

• Reconocer la necesidad de adaptar nuestra propuesta educativa a un mundo en constante cambio considerando la diversidad de nuestro medio como una riqueza y oportunidad para educar.

• Elaborar una propuesta curricular desde el enfoque de desarrollo de capacidades y actitudes.

• Elaborar una propuesta de proyecto curricular considerando su entorno cultural,  los fines  educativos de sus instituciones y las necesidades de los alumnos.