Presentación:
Dirigido a: Directivos en Educación Básica Regular, Coordinadores de Áreas Curriculares.
Descripción:
SUMILLA:
El curso Programación y Evaluación del Aprendizaje- EBR. Considera el análisis de los elementos del currículo socio cognitivo y los principios teóricos que lo fundamentan, para enfatizar el enfoque sistémico del proceso educativo centrado en el desarrollo de Capacidades y Valores, como punto de partida para la elaboración de la Programación y la Evaluación de los aprendizajes a través de la sistematización de los procesos, en el marco del PEI y del Proyecto Curricular del Centro, teniendo como referente El Diseño Curricular de Educación Básica regular, permitiendo al participante internalizar la experiencia a través de la construcción y aplicación de instrumentos facilitadores, la casuística y el trabajo en equipo, con el objetivo de que lo transfieran a su realidad educativa.
Objetivos:
COMPETENCIA Y CAPACIDADES:
Al final del curso el alumno estará capacitado para:
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Identificar los elementos del currículo socio cognitivo y los principios teóricos que fundamentan su aplicación.
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Desarrollar la programación de aula y la evaluación de los aprendizajes en términos de Capacidades y Valores, con una visión sistémica del proceso educativo
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Gestionar la construcción y aplicación de procesos, procedimientos e instrumentos que permitan transferir el conocimiento y práctica adquirida en el curso, a su propia realidad educativa.
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Tematica:
TEMARIO DEL CURSO:
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La evolución del contexto histórico y Los Paradigmas educativos.
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Principios teóricos de la práctica educativa socio cognitiva.
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Elementos del diseño curricular básico Regular.
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Visión sistémica del proceso educativo.
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Instrumentos para el diseño del Proyecto Curricular del Centro.
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La Matriz diagnóstica pedagógica y la diversificación del Currículo.
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Elaboración de la Programación Anual, Unidad de Aprendizaje y Plan de clase.
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La Evaluación. Procedimientos, Instrumentos y diseño de la evaluación de los Aprendizajes.
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Monitoreo y control de los procesos de planificación y evaluación de los aprendizajes.
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Análisis y aplicación del Manual de Sistematización del Enfoque Socio cognitivo.
Horario:
Fecha Inicio: 23/01/2012 Fecha Fin: 27/01/2012 De 08:00:00 a 13:00:00
Mg. Consuelo Socorro Angulo Zavala