GT-10-2019 - Metodología para la tutoría grupal. Dialéctica del Amor.(GT-10-2019)

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Presentación:

DIRIGIDO A : Educación Básica Regular y Directivos.

EXPOSITOR:   María Luisa Vargas

FECHA:   Del 21 al 25 de Enero, 2019.

HORARIO:   08:00 a 13:00 hrs.

 

SEDE DEL CURSO:   Colegio "LA INMACULADA CONCEPCIÓN"

Calle Barlovento N° 140 - SANTIAGO DE SURCO

(A media cuadra del Ovalo Higuereta - Espalda de Polvos Rosados).

 

INVERSIÓN:

Hasta el 4 de enero               S/. 250.00

A partir del 5 de enero          S/. 275.00

 

CURSO : 60 horas pedagógicas

 

INFORME DEL DIPLOMADO:

- Modalidad: Presencial.

- Diplomado: consta de seis (4) cursos obligatorios (240 horas).

- Especialización: Haber obtenido el DIPLOMADO y aprobar dos cursos de libre elección de la mención elegida.

- Al concluir dos cursos (en el lapso de un año) que tengan un valor de 60 horas, el docente tiene derecho a que se le emita un CERTIFICADO por 120 horas, con valor Académico reconocido e igualmente válido para la Carrera Pública Magisterial.


Descripción:

En este curso nos proponemos trabajar con métodos activos los valores a través de las actitudes.  El trabajar las actitudes responde al ¿para qué? de la educación.  Corresponde al ser conscientes de que la construcción del conocimiento no vale, sino es para que la persona mejore su forma de ser y de vivir. 

¿Por qué preocuparnos de las actitudes?  Las actitudes son consideradas como el elemento más pequeño de la personalidad y tocándolas a ellas se movilizan los sistemas de valoración de la persona.  

Lo que está detrás de todo lo que se hace para educar, es la visión de la vida con la que se quiere que el alumno salga del colegio.  Esto supone que el alumno tenga unos principios orientadores de la vida, una escala de valores, y que estos dos aspectos, el uno cognoscitivo y el otro afectivo, se conviertan en motivación para que provoquen a la voluntad y ésta defina a toda la persona por esos principios y por esa escala de valores, para actuar adaptativamente en su entorno y en la sociedad.


Objetivos:

Que el docente tutor sea capaz de:

  • Despertar una dinámica en la persona y en el grupo, provocada por motivaciones provenientes de los valores, con la finalidad de que los mismos educandos, con una pedagogía personalizante, liberadora y constructivista asuman la responsabilidad y la decisión de educarse.
  • Ayudar a los estudiantes a descubrir los medios, a través de la autorreflexión evaluadora permanente, y de la práctica, con las cuales aprendan a orientar los problemas diversos de su vida.
  • Formar actitudes conforme a los valores humanos y cristianos en el educando,
  • Servir de orientador y facilitador para buscar soluciones a los casos que superan los medios ordinarios, y, si fuera necesario, derivarlos a los especialistas correspondientes.
  • Construir sesiones tutoriales de acuerdo a su nivel educativo, utilizando los recursos que le ofrece su realidad.

Tematica:

CONTENIDOS

 

UNIDAD 1:

Los Valores:

  • ¿Qué pretende, qué quiere trabajar el facilitador o tutor u orientador?
  • ¿Qué son los valores?
  • Tipos de valores.
  • Jerarquía de valores.
  • Agrupación de valores-fuerza o valores-eje más importantes.

 

UNIDAD 2:

Las Actitudes:

  • ¿Qué son las actitudes?
  • Características de las actitudes.
  • Componentes de las actitudes.
  • Tipos de actitudes.
  • Formación de actitudes.

UNIDAD 3:

Estrategia: “Dialéctica del amor”

  • Información.
  • Comprensión
  • Apropiación

 

UNIDAD 4:

Estrategia: “Dialéctica del amor”

Evaluación de las actitudes en la sesión tutorial.

  • Autoevaluación
  • Coevaluación

UNIDAD 5:  

Aplicación de la estrategia “Dialéctica del amor”

  • Construir una sesión de tutoría por niveles educativos.
  • Desarrollar la sesión tutorial, aplicando la ficha de supervisión.

Horario:
 Fecha Inicio: 21/01/2019  Fecha Fin: 25/01/2019  De 08:00:00 a 13:00:00
Maria Luisa Vargas Gutiérrez
Precios
   Asociados Estatales: S/.250.00
   Asociados Particulares: S/. 250.00
   No Asociados: S/.250.00
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