Dirigido a: Directivos, Docentes de Educación Básica Regular.
SUMILLA:
La evaluación es un componente ineludible de todo proyecto educativo que aspira a ser válido y eficaz. Esta evaluación ha de plantearse, en todo caso, con una finalidad esencialmente formativa, lo que implica que ha de llevarse a cabo con el propósito firme de utilizarla para mejorar los resultados, para optimizar el proceso de ejecución y, si fuera preciso, para reconsiderar los objetivos propuestos. Debe, pues, constituir un elemento potenciador del replanteamiento constante de todo el proyecto en sus diferentes fases. En tal sentido, el presente curso-taller pretende desarrollar las bases conceptuales, aplicaciones y criterios; así como la elaboración y aplicación del proceso pertinentes de seguimiento y evaluación de planes y proyectos. Los participantes podrán manejar los conceptos y estrategias de implantación del modelo, enfatizando en la metodología, estrategia e instrumentos.
COMPETENCIAS Y CAPACIDADES:
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Al final del curso el participante estará capacitado para:
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TEMARIO DEL CURSO:
1. Validación preactiva
2. Evaluación interactiva
3. Valoración postactiva
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